VISITA AL PARQUE NATURAL DE COLLADOS DEL ASÓN

El día 19 de octubre hemos realizado la primera visita de este curso: una ruta por la cascada del Asón. Se trata de una ruta fluvial desde el nacimiento del río Asón y que atraviesa el bosque por la ribera, muy cerca del río, donde aprovechamos para descubrir y aprender a distinguir algunas especies de árboles y para valorar la importancia de cuidar nuestros ecosistemas.

Nada más comenzar la ruta nuestros guías nos explicaron qué era un parque natural y nos contaron algunas normas básicas que teníamos que cumplir siempre que visitáramos uno.

El comienzo fue muy emocionante ya que partimos del nacimiento del río y para ello tuvimos que atravesar una zona del río y subir por unas rocas como auténticos aventureros. Al llegar a la cascada los guías nos hablaron sobre las leyendas y los seres mitológicos, algo sobre lo que nosotros ya sabíamos mucho porque lo habíamos investigado el curso pasado. Y aprovecharon ese magnífico paisaje para contarnos la leyenda de las dos hermanas anjanas y cómo se formó la cascada.

Tras contarnos la leyenda retomamos nuestra ruta por la ribera del río. A lo largo del camino fuimos aprendiendo a distinguir los diferentes árboles que forman parte de la flora de este parque natural. Todos ellos son árboles que necesitan mucha agua y humedad para crecer: el avellanos, el haya, el castaño, el roble… y aprendimos a comparar sus troncos, sus hojas y sus frutos. Algunos recogimos varios frutos y hojas para tenerlos de recuerdo.

Por el camino fuimos descubriendo otras curiosidades. Por ejemplo, encontramos una flor del otoño, una de las pocas que había, y también los restos de un banquete que se había dado algún animal carnívoro. Nos pareció que era el esqueleto de una oveja y estaba limpísimo… parece que los buitres lo habían disfrutado.

Los guías nos contaron además la importancia de cuidar y no alterar los ecosistemas y cómo los seres vivos que lo habitan viven en armonía y necesitan que se respete su equilibrio natural. Para ello nos explicaron la cadena alimentaria en la que participan aves tan grandes como los buitres leonados, que aprendimos que están dentro del grupo de las aves carroñeras, y también, el creciente problema que están sufriendo nuestros castaños por la presencia de una especie invasora que proviene de Asia, la avispa asiática.

Os dejamos algunas fotos de nuestro día. ¡Esperamos que os gusten!

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Tertulia Literaria Primaria – ESO

El 28 de abril tuvimos un encuentro con nuestros compañeros de 3ºA de la ESO en el que pudimos intercambiar nuestras impresiones sobre el Lazarillo de Tormes. Estuvimos comparando nuestros libros y los suyos, así como charlando sobre el protagonista y los amos que van tomando partida en la historia.

Esta actividad ha sido muy enriquecedora para todos nosotros y ha servido para tener otro punto de vista de un libro del que hemos sacado mucha miga.

Aquí os dejamos algunas imágenes de esa tertulia literaria:

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ROBÓTICA EN EL COLE

Ayer, los alumnos y alumnas de 3º y 4º tuvimos una visita muy interesante. La Fundación Prosegur nos presentó su proyecto “Planeta Limpio” para concienciarnos sobre la gestión de residuos y su impacto medioambiental. Durante la hora del taller pudimos manejar unos “robots” desde unas tablets programadas, con las que teníamos que conseguir transportar unos residuos ficticios. ¡Lo original de la idea es que estaba construido con piezas de lego!

Después de trabajar en equipo para lograr nuestro objetivo trabajamos en clase por grupo para presentar en un concurso nuestras propuestas de gestión responsable de residuos. Los más originales tienen premio… ¡deseadnos suerte!

 

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Little Red Ridding Hood

Este año, en 4º de Primaria, hemos elegido el Cuento de «Caperucita Roja» como eje de diferentes actividades a lo largo del curso.

Un día, Martina, una alumna de 3ºB, apareció con un libro debajo del brazo para compartir con sus compañeros. Era un cuento en inglés titulado «Little Red Ridding Hood». Vamos… ¡Caperucita Roja!

Cristina, su profesora, le animó a venir a las clases de 4º a contarnos nuestro cuento en inglés y… ¡Nos encantó! No sólo por lo bien que lo leyó nuestra compañera Martina, sino también por sus bonitas ilustraciones.

Surge una idea… ¡Hagamos algo todos juntos! Nos pusimos manos a la obra y empezamos a hacer las ilustraciones. Un grupo de alumnos de 3º le dio voz a nuestra historia.

Y este es el resultado…

Little Red Ridding Hood

¡¡¡ESPERAMOS QUE OS GUSTE!!!

Concurso de la Biblioteca

Hoy se han entregado los premios del concurso que nos propusieron desde la Biblioteca del cole, que consistía en elaborar, utilizando cualquier técnica, un árbol genealógico de las mujeres de mi familia. 

Han sido muchos niños y muchas niñas los que han participado, entregando unos trabajos realmente estupendos, pero el jurado ha tenido que tomar una decisión… 

Queremos felicitar a Paula Perojo, alumna de 4° B, por ser la ganadora en la categoría de nuestro nivel. ¡Felicidades!